AIGC
完善职业技能等级设置体系，畅通技能人才职业发展通道。“新八级工”制度营造有利于技能人才成长和发挥作用的制度环境，力争培养造就一支数量充足、结构合理、素质优良的产业工人队伍。
要树立长远眼光，建立劳动者培养培训与岗位需求相适应、就业与产业相契合的长效机制。比如，高等教育应加强就业需求跟踪预测，突出就业导向优化高校专业设置；职业教育应深化产教融合，培养更多紧缺技能型人才；公共职业技能培训要扩容提质，增强劳动者求职择业能力、稳定就业能力、成功创业能力等。多措并举，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，增强就业的适配性稳定性，从而促进就业供需长期匹配。
根据《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》（人社部函〔2022〕20号）和《关于推进技工院校工学一体化技能人才培养模式工作安排和启动第一阶段工作的通知》（人社厅函〔2022〕88号）相关要求，现就启动推进技工院校工学一体化技能人才培养模式第二阶段工作有关事项通知如下：
为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，切实做好2023年技工院校招生工作，现就有关事项通知如下：
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